我写有四个原因。这一切都始于五段式散文对美国宪法。

DAR赞助比赛,我名列第二。我在六年级。这将是四十年——当我进入大学之前,我又会写。

当我写:

1。我的思维过程改善。它帮助我分析情况并帮助我自我反省。

2。我更好地交流。当我现在说话更有意义。

3所示。我读更多。当我写的时候,我通常从事某种形式的研究让我阅读更多。

4所示。它平静我的内心的声音。写作平复我内心的对话,平复我的焦虑。

写作能帮助我整理我心目中的混乱;在这里就像一个三环马戏团。

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