最强的抵抗学术自由的案例是教授不是爱心的人。H. L. Mencken一个世纪前的这个论点。教授展示他们的选择,他们不喜欢思考和自由讲话。他们进入了教育的业务,这是一个文明的业务,在那里制造“尽可能多地喜欢所有其他公民的公民”。
Mencken有一个观点。教授(我是其中之一)主要是选自学校良好等级的人类。让我们希望我们的成绩是我们智力的标志,我们的出色工作,甚至可能 - 如果学校是健全的机构 - 我们在学习领域的专业知识。我们的成绩也可能表明其他更暗的才能和倾向。也许我们收到了高分,因为我们有赏心悦目的礼物。也许我们是那种人想取悦我们的老师。......
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